Mapa emocional educador/a social en 2050 ✨

Buenas buenassss, nos leemos por aquí una semana más con otra entrada de columna semanal.

Esta actividad la verdad que me ha gustado bastante, ya que muchas veces el momento de trabajar de educadora social lo vemos muy lejos (siiiii, lo está) pero después se pasa rápido y cuando llega el momento no nos hemos imaginado nunca como sería en si un día trabajando en lo que realmente queremos, a mi me gustaría en varios sitios pero he querido representar un Centro de Menores.

En el dibujo he representado varios momentos que creo que por mucho que cambien las cosas del 2026 al 2050, estos momentos no cambiarán. Os dejo por aquí mi dibujo donde podéis ver los diferentes puntos: zonas de conflicto, cruces porque hay que tomar decisiones complicadas, espacio de calma… a continuación os explico cada momento.

Elaboración propia 

Momento 1 ENTRADA: Aquí empieza mi día pensando en como irá todo pero con muchas ganas como siempre, cada día es diferente en los que surgen momentos muy buenos, buenos o más complicados pero siempre intentando sacar lo mejor de mí, con una actitud positiva para crear un ambiente adecuado desde primera hora con mis chicos/as.

Momento 2 ZONA REENCUENTRO: En los pasillos pasan muchas cosas en el día a día, los menores hablan entre ellos, nos vamos encontrando todos y a veces surgen pequeños discusiones o comentarios. Yo aprovecho estos momentos para observar, escuchar y estoy pendiente de lo que ocurre.

Momento 3 MOMENTO DE CONFLICTO: Esta es una sala común donde suelen haber conflictos entre los menores, cuando esto ocurre intervengo para calmar la situación, hablar con ellos y ayudarles a mantener una conversación luida para que se entiendan de la mejor manera posible.

Momento 4 ESPACIO DE CALMA: el patio funciona como un espacio para relajarse y bajar tensiones. Si alguien está enfadado o necesita tranquilizarse, puede ir allí a hablar o a estar más tranquilos. Yo estoy por allí acompañándolos pero dejándolos en su momento de paz, para que se calmen y pensar con más tranquilidad.

Momento 5 CRUCE DE DECISIONES: en los conflictos tengo que tomar decisiones según lo que ocurra. A veces puedo mediar entre ellos, otra veces separarlos, llevarlos al espacio de calma o buscar otra forma de ayudarles a resolver los problemas.

Momento 6 AULA DIGITAL: en este lugar, realizamos actividades utilizando tecnologías, es un espacio dinámico donde los menores pueden aprender cosas nuevas, trabajar con nuevos materiales digitales y desarrollar habilidades de una forma más entretenida.

Momento 7 TALLER: hacemos actividades más creativas y prácticas. Trabajamos manualidades, proyectos o actividades en grupo. Es un momento para que los menores se expresen, aprendan cosas nuevas y también convivan de una forma más entretenida.

Momento 8 SALIDA: reflexionamos, tomamos nota y reforzamos los aspectos positivos vividos en el día. 

Con la reflexión, cerramos del todo la jornada y hasta el día siguiente!

Nos vemos en la próxima entrada!!! Buen finde :)